El Diario de San Antonio Nuestras aulas son diversas. Aumentan los diagnósticos y las necesidades de apoyo, junto con la sensación de que enseñar se vuelve complejo. Quizás la pregunta es otra: ¿tenemos más estudiantes con necesidades educativas o necesitamos fortalecer nuestras formas de enseñar? Los datos invitan a reflexionar. En 2025, 473.834 estudiantes presentaban necesidades educativas especiales (NEE) declaradas en el Programa de Integración Escolar (PIE), equivalentes al 13,38% de la…
Más allá del diagnóstico: el techo no está en el estudiante
Nuestras aulas son diversas. Aumentan los diagnósticos y las necesidades de apoyo, junto con la sensación de que enseñar se vuelve complejo. Quizás la pregunta es otra:…
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